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課程簡介
演示技巧
- 學員展示一份預先準備好的演示,主題由學員選擇但需與其工作相關。
備註:每位學員展示的時長取決於課程時長及參與人數。八名參與者為理想人數。
- 全面的一对一及小組回饋
演示準備
- 講者需提前提出的問題
- 為什麼是我?
- 何事、何地、何時、如何 – 以及持續多久?
- 理解這些問題的答案如何影響演示的結構
- 內容結構化:
- 研究 – 熟悉主題
- 內容排序
- 創建及使用互補性的視覺輔助工具
講者準備
- 講者的三項基本溝通工具:
- 口頭 – 使用的詞彙,避免俚語及行話
- 聲音 – 發出的聲音,避免任何分散注意力的口頭禪及語氣詞
- 視覺 – 講者的外觀:穿著;肢體語言;存在感
- 演示彩排 – 並從可靠來源獲得誠實的回饋
- 應對緊張情緒
環境準備
- 房間佈局 – 及其如何向出席者傳達潛在訊息
- 利用房間環境提升演示體驗
演示技巧 – 複習
- 展示另一場演示(經過適當準備時間後)。
備註:這可以是與模組 1 相同的演示,但根據詳細回饋進行修訂。
- 全面的一对一及小組回饋
演示技巧 – 複習
- 如有時間許可:展示另一場演示(經過適當準備時間後)
- 全面的一对一及小組回饋
最低要求
無
21 小時
客戶評論 (1)
人的因素:瞭解聽衆的期望以及他們可能提出的問題有多麼重要。同時,我對演講的態度以及對聽衆的重視程度對演講的成功也至關重要。 我現在更清楚地理解了如何進行成功的演講,以及定期訓練和準備的重要性。
Manuel Wymann
課程 - Presenting with Confidence
機器翻譯