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課程簡介

1. 以學習作為領導效能的源泉——聆聽與聽見之別

2. 鞏固領導基礎

  • 自我覺察
  • 個人價值觀
  • 優勢與劣勢

3. 人際成熟度——情商與智商之比較

4. 教練技術作為新型領導風格

  • 教練作為領導風格的基礎
  • 反饋機制

5. 成為變革領袖

  • 應對對變革的抗拒
  • 關鍵領導技能

6. 領導發展計畫

最低要求

報讀此課程並無特定要求。

 21 小時

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課程分類