課程簡介
領導力發展課程
課程時長：21小時
推薦形式：3天全日制（或6個半天的模塊化授課）
背景與緣由
您的組織正處於快速發展階段。中層管理者正在從專業或技術角色過渡到領導職位。這一過渡帶來了結構性張力：
– 權威而不越界
– 問責而不微觀管理
– 時間壓力下的跨職能摩擦
– 規模擴大期間的溝通障礙
– 避免艱難的績效對話
課程目標
課程結束後，參與者將能夠：
– 以明確的領導權威和定義的責任進行操作
– 在成長型團隊中有效委派工作而不失去監督
– 進行結構化、直接和自信的績效對話
– 跨職能清晰溝通和協調
– 在快節奏環境中加強跨職能協作
– 建立超越職位權威的信任和追隨力
課程結構（21小時）
第1天 – 領導身份、權威與委派
模塊1： 從專家到領導者
– 從貢獻者到領導者的心理和結構轉變
– 權威、影響力和決策所有權
– 定義自己的領導使命
成果： 參與者明確其領導立場並釐清其權威範圍。
模塊2： 權威與決策架構
– 決策權利和所有權框架
– 避免升級過載和瓶頸
– 平衡自主與控制
成果： 參與者重新設計團隊內部的決策清晰度。
模塊3： 成長型團隊中的委派
– 任務與結果委派
– 防止反向委派
– 設定期望和問責機制
成果： 參與者爲其團隊情境開發結構化的委派模型。
第2天 – 溝通與績效領導
模塊4： 成長壓力下的溝通
– 信息清晰度和減少歧義
– 溝通意圖與指令
– 協調跨職能利益相關者
成果： 參與者提高溝通的精確性和影響力。
模塊5： 進行艱難的績效對話
– 結構化績效對話
– 處理表現不佳問題而不迴避
– 管理防禦性和情緒反應
應用框架：情境–行爲–影響；前饋方法。
成果： 參與者通過結構化角色模擬練習並完善績效對話能力。
模塊6： 建立追隨力與參與度
– 成長環境中的信任建立
– 有效領導者的信任標誌
– 平衡心理安全與績效標準
成果： 參與者識別增加團隊參與度和責任感的行爲。
第3天 – 跨職能領導與規模化文化
模塊7： 跨職能領導
– 規模化組織中的系統思維
– 管理速度與治理之間的摩擦
– 利益相關者映射與協調策略
成果： 參與者增強跨職能協作能力。
模塊8： 建立績效文化
– 在規模化早期建立標準
– 問責機制
– 防止文化漂移
成果： 參與者定義不可妥協的領導行爲和績效期望。
模塊9： 整合與領導力路線圖
– 90天實施計劃
– 個人領導承諾
– 同行問責結構
成果： 每位參與者帶着一個實用、有時限的領導力發展計劃離開。
方法論
本課程以實踐爲導向。
– 根據組織背景定製的應用框架
– 基於成長階段挑戰的真實案例模擬
– 結構化同行反饋
– 領導力反思練習
– 立即實施的實用工具和模板
這不是一個以講座爲主的培訓，而是一個操作性領導力實驗室。
定製方法
在交付前，建議進行簡短的診斷階段：
– 利益相關者對齊對話
– 識別具體摩擦點
– 根據行業背景調整案例模擬
這確保課程與您的組織結構、節奏和監管環境相關。
預期組織影響
短期：
– 更清晰的決策所有權
– 減少升級週期
– 提高績效管理的直接性
– 改善跨職能溝通
中期：
– 更強的中層管理穩定性
– 減少成長期間的模糊性
– 提高團隊內部的責任感
– 改善參與度和執行紀律
交付選項
– 連續三天的全日制課程
– 六個半天的模塊化課程
最低要求
目前正在監督或協調他人的工作（正式或非正式），或準備過渡到管理角色。
– 對組織結構和團隊職責有基本瞭解。
– 願意參與討論、實踐練習和角色模擬。
推薦（非強制）：
- 攜帶一個當前面臨的領導力挑戰（如委派、績效對話、跨職能問題）在課程中進行討論。
無需先前的正式領導力培訓。本課程旨在支持處於不同領導力發展階段的管理者。
客戶評論 (1)
促進人與人之間的互動。
Jose - Universidade de Evora
課程 - Leadership 101
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