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 課程時長 7 時間:

課程簡介

理解自我與他人

  • 認識到當我們邀請他人參加會議時,我們是在強加我們的優先事項清單給他們
  • 是什麼讓我們表現出這樣的行为?
  • 我們是否意識到我們的行為如何影響他人:他們是否總是按我們希望的方式以及應該的方式回應?如果不是,為什麼……?

管理會議的流程

  • 為什麼需要開會;有哪些替代方案;是否有更可取的替代方案?
  • 召開、管理及準備會議的流程:
    • 創建有意義的議程,涵蓋會議目標、要討論的主題及建議的時間
    • 只邀請正確的人 – 不要多邀
    • 管理會議:僅允許相關貢獻(但要注意區分相關與不相關);遵循議程;準時結束
    • 創建成果:不一定是詳細的會議紀要,但至少要有行動要點
    • 安排後續會議

參加會議

  • 我是否需要參加我被邀請的所有會議?
  • 我如何決定(是否)參加會議?
  • 我有什麼正當理由可以拒絕參加?
  • 在與參與者、討論主題和時間相關的情況下,我在會議期間還可以做什麼其他事情?

其他個人效能與時間管理問題

  • 設定目標 – 個人及專業目標 – 並堅持執行
  • 工作優先級排序
    • 我如何決定需要做什麼?
    • 我如何對這些活動進行優先級排序?
  • 員工強加的的時間:是我的員工和同事在為我工作,還是我在為他們工作……?
  • 時間小偷:還有什麼在偷走我的時間,我能做些什麼來應對?
    • 電子郵件
    • 電話
    • 突發中斷
    • 轉移注意力的活動:拖延……
    • 其他事項……
  • 有效授權
  • 果斷性:尋求妥協;學習有效地說「不」

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